Breve biografía del General José de San Martín

 

Desde la Biblioteca presentamos el siguiente material para leer y compartir a la hora de investigar

MATERIAL APORTADO POR EL INSTITUTO NACIONAL SANMARTINIANO

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El General San Martin en el arte

 Desde la Biblioteca Escolar Joaquín V. González queremos presentar una publicación especial Sobre la vida del General Don José de Sam Martin

Se recomienda ir al índice en el cual  podrán acceder a diferentes pinturas, datos e información sobre ciertas referencias históricas en la vida del General San Martin. 

PINTURAS UNA SELECCION DE ESCENAS DE HISTORIA

Haga doble clik en la imagen para poder recorrer la obra

Julio mes de la lectura II Parte

 

·     La lectura es una práctica en la que los niños y niñas pueden encontrar satisfacción, emoción, una muestra de calmar su estrés y no como una tarea. 

·    La lectura no debe ser vista como aburrida, hay que dejar que las niñas, niños y adolescentes escojan los libros de acuerdo a sus intereses. 

·         Dedicar cierto tiempo del día exclusivamente para realizar esta actividad con el fin de que se convierta en un hábito. 

·         Involucrarse y preguntar sobre el libro que están leyendo o les gustaría leer. 

El 9 de julio 1816: El Día de la Independencia

 

Hoy recordamos y celebramos la valentía histórica en la que los representantes de las Provincias Unidas del Río de la Plata anunciaron la independencia, rompieron los lazos de obediencia con la corona española y renunciaron a cualquier otra dominación extranjera.

Te invitamos a hacer un recorrido con un doble click en estas imágenes para entender mejor el paso histórico.

ESCUELA Nº 14 D.E. 8 JOAQUÌN V. GONZÁLEZ

Julio mes de la lectura

 

Desde la biblioteca Joaquín V. González pensamos en los beneficios que esta actividad tiene en los y las pequeñas, son los siguientes:

1. La lectura ayuda a desarrollar habilidades lingüísticas.

2. Es fundamental en el desarrollo del cerebro

3.Fomenta el interés por conocer

4.Permite ejercitar la concentración.

5. Desarrolla la imaginación y creatividad

Por que Leer

La lectura en los niños es fundamental para formar el espíritu, diversificar la mirada del mundo y potenciar la inteligencia,

Desde el punto de vista pedagógico incrementa su vocabulario y amplía su mundo de significados para comunicarse con otros y expresar sus ideas de una manera tolerante y democrática.

Leer les brinda libertad y autonomía y la posibilidad de imaginar otros mundos posibles, de crear los propios y divertirse de una manera única.

Leer y Escribir con juegos y canciones - Alfabetización

 

En todas las escuelas se están entregando Materiales didácticos con propuestas y orientaciones en torno al trabajo con el sistema de escritura. En la biblioteca podrán encontrar el material nuevo 2023. Pero los materiales anteriores están disponible en formato digital. En tal caso preguntar a los Bibliotecarios por el soporte papel. (Material anterior).

Leer y escribir con juegos y canciones nuevas propuestas 2023

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Leer y escribir con juegos y canciones

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Leer y escribir con juegos y canciones orientaciones para los docentes

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Leer y escribir con juegos y canciones orientaciones para las familias

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Manuel Belgrano

 El 20 de junio se conmemora en nuestro país el Día de la Bandera Argentina, en homenaje a su creador Manuel Belgrano. Abogado, político y militar de nuestra patria ha sido uno de los principales dirigentes del proceso histórico que comenzó en 1810. Además de participar de la Primera Junta, estuvo al frente el Ejercito del Norte y comandó el éxodo jujeño, obtenido victorias en Tucumán y Salta.

Las ideas no se propagan solas, necesitan de actores que ayuden a difundirlas, y ese fue uno de los roles principales de Manuel Belgrano en la construcción de una nueva nación. Fue una persona comprometida con las ideas filosóficas de la Ilustración, que buscaban llevar el conocimiento y la razón a todos. Una de las principales preocupaciones fue adoptar una identidad que afianzara tanto nuestra historia como nuestras tropas en pos de unir a todos los y las habitantes de nuestro suelo.

Infografía:

Celebramos un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo

 El 25 de mayo recordamos y festejamos el 213° aniversario del proceso revolucionario que daría el primer gran paso para el surgimiento del Estado argentino.

Los argentinos y las argentinas recordamos la Revolución de Mayo como un momento muy importante de nuestra historia. Se recuerda la formación del Primer Gobierno Patrio, a partir de la destitución del virrey español, y el inicio el camino hacia la independencia.

Aquel 25 de mayo de 1810 una multitud se reunió en la Plaza de Mayo para celebrar la defensa de la soberanía popular y alumbrar la idea de ser libre e independiente de la corona Española.

Cronología de los hechos

Hacia 1810 nuestro territorio formaba parte del Virreinato del Río de la Plata, junto a los actuales países de Bolivia, Paraguay y Uruguay, bajo el gobierno de la Corona española.

España estaba en crisis. En 1808 había sido invadida por los ejércitos de Napoleón Bonaparte, y el rey Fernando VII, antes de ser tomado prisionero en Bayona, tuvo que ceder el trono a los franceses.

A principios de 1810, se formó en Cádiz un Concejo de Regencia, con el fin de resistir el asedio francés.

En una Buenos Aires, agitado por las recientes invasiones inglesas, las noticias que llegaban del viejo continente causaban preocupación. Cuando en mayo de 1810 llegó la novedad sobre la formación del Concejo de Regencia, un grupo de vecinos criollos convocó a un cabildo abierto para el 22 de mayo.

En las ciudades coloniales, los cabildos cumplían un rol decisivo en relación al gobierno. Los debates giraban en torno a la continuidad o no del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, aunque él no estaba dispuesto a perder el poder, y maniobró para mandar una Junta de Gobierno.

Los criollos se manifestaron en contra y el 24 de mayo de 1810, 476 vecinos firmaron una solicitud de creación de una Junta Provisoria Gubernativa, la cual fue designada la mañana del 25 de mayo y quedó constituida por Cornelio Saavedra como presidente; Mariano Moreno y Juan José Paso como secretarios; y Juan José Castelli, Manuel Belgrano, Miguel de Azcuénaga, Domingo Matheu, Juan Larrea y Manuel Alberti como vocales. Esa Primera Junta se opuso a la Junta de Sevilla, que gobernaba en nombre del rey español Fernando VII y ese día el virrey Cisneros fue destituido y asumieron los representantes designados por el Cabildo..

El 25 de mayo y la relación con los cuarenta años de la democracia

 

El 25 de mayo es una fecha significativa para la construcción de la identidad y la memoria de lo que hoy se conoce como Argentina.

Esta fecha invita al ejercicio de la memoria histórica Esto tendría un impacto real en el presente y nos convertiría en protagonistas y creadores de la historia. “Nuestras acciones y nuestras reflexiones sobre la historia tienen la capacidad de influir y transformar la realidad. Por ello, a 40 años de la restitución de la democracia, resulta necesario pensar al 25 de mayo en un juego político-pedagógico y relacional que nos sitúa como sujetos activos de la historia, y hacedores, también, de la revolución”.

El rol de las mujeres en el proceso revolucionario.

En el proceso revolucionario las mujeres fueron también protagonistas, no meras anfitrionas de reuniones. Algunas fueron heroínas anónimas y a otras las recordamos con nombre y apellido. 

Día de la Escarapela

     Creación de la escarapela argentina, consta en la documentación histórica la solicitud que el General Manuel Belgrano hizo al Triunvirato el 13 de febrero de 1812, para que se dictaminara el uso de una escarapela nacional con el objetivo de uniformar al Ejército Revolucionario y, a su vez, distinguirlo de los enemigos. Tuvo como objetivo unificar los colores del ejército, distinguirse de los enemigos y fomentar la unidad nacional, adopta formas muy diversas: cucarda, cinta, lazo, moño y se la caracteriza entonces como un emblema de nacionalidad y representa los valores de libertad e independencia. El uso indica su ubicación sobre la izquierda del pecho o en la solapa.

  

TODOS LOS CUENTOS DE ESTUDIAR Y APRENDER EN UN SOLO LUGAR

 

PRIMER GRADO

Cuentos con lobos

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PRIMER GRADO

Ricitos de oro

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SEGUNDO GRADO

Y más cuentos con lobos

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SEGUNDO GRADO

Cuentos de animales de Beatrix Potter

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TERCER GRADO

La larga historia de la princesa Melisanda

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TERCER GRADO

El hijo del elefante

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CUARTO GRADO

Relatos de diluvios

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CUARTO GRADO

Cuentos con transformaciones

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QUINTO GRADO

La guerra de los yacarés

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QUINTO GRADO

El Rey Arturo, Historia y Leyenda

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SEXTO GRADO

El narrador de historias 6°

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SEXTO GRADO

El mito de Teseo y el Minotauro

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SEPTIMO GRADO

El narrador de historias 7°

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SEPTIMO GRADO

Historias de fantasmas y aparecidos

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TODOS LOS AUDIOCUENTOS DE ESTUDIAR Y APRENDER DE 1 A 7 GRADO, EN UN SOLO LUGAR.

PRIMER GRADO: EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS

PRIMER GRADO: EL LOBO Y LOS TRES CERDITOS

PRIMER GRADO: RICITOS DE ORO

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SEGUNDO GRADO: Y MÁS CUENTOS CON LOBOS

SEGUNDO GRADO: CAPERUCITA ROJA

SEGUNDO GRADO: PEDRO Y EL LOBO

SEGUNDO GRADO: CUENTOS DE ANIMALES DE BEATRIX POTTER

SEGUNDO GRADO CUENTOS DE ANIMALES DE BEATRIX POTTER:SEÑORITA PRECIOSA

SEGUNDO GRADO CUENTOS DE ANIMALES DE BEATRIX POTTER:JEMIMA PATA DE CHARCO

SEGUNDO GRADO CUENTOS DE ANIMALES DE BEATRIX POTTER: JEREMIAS PESCADOR

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TERCER GRADO: LA LARGA HISTORIA DE LA PRINCESA MELISANDA

CAPÍTULO 01 LOS REYES, LAS PRINCESAS Y LAS HADAS.

CAPÍTULO 02 EL DESEO CUMPLIDO.

CAPÍTULO 03 EL PRINCIPE.

CAPÍTULO 04 YA NO CRECE EL PELO, ¡CRECE LA PRINCESA!.

CAPÍTULO 05 LOS PLATILLOS DE LA BALANZA.

TERCER GRADO: EL HIJO DEL ELEFANTE

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CUARTO GRADO: RELATOS DE DILUVIOS

CUARTO GRADO: EL DILUVIO DE VIRACOCHA

CUARTO GRADO: LOS DILUVIOS, LA LLUVIA, EL VERBO.

CUARTO GRADO: MANU Y EL GRAN PEZ

CUARTO GRADO: CUENTOS CON TRANSFORMACIONAES

CUARTO GRADO: LA BELLA Y LA BESTIA

CUARTO GRADO: EL PRINCIPE FIERA

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QUINTO GRADO: LA GUERRA DE LOS YACARÉS

QUINTO GRADO: EL REY ARTURO, HISTORIA Y LEYENDA

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SEXTO GRADO: EL NARRADOR DE HISTORIAS 6°:

SEXTO GRADO: TOBERMORY

SEXTO GRADO: EL MITO DE TESEO Y EL MINOTAURO

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SEPTIMO GRADO: EL NARRADOR DE HISTORIAS 7°:

SEPTIMO GRADO: TOBERMORY

SEPTIMO GRADO: HISTORIAS DE FANTASMAS Y APARECIDOS

SEPTIMO GRADO: EL JINETE DEL PORTEZUELO

SEPTIMO GRADO: DESPERTADORES

1 DE MAYO DEL 2023: DÍA INTERNACIONAL DE LOS TRABAJADORES Y LAS TRABAJADORAS

 

El 1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores, fecha que tiene como objetivo conmemorar el movimiento obrero mundial. Históricamente, es un día en el que se han realizado diferentes reivindicaciones de carácter social y laboral en favor de las clases trabajadoras. Hoy, para conmemorarlo, compartimos las 30 mejores frases sobre por el Día del Trabajador.

Las 30 mejores frases para felicitar el Día del Trabajador

1. "Dichoso el que gusta las dulzuras del trabajo sin ser su esclavo". (Benito Pérez Galdós)
2. "Dichoso el que tiene una profesión que coincide con su afición". (George Bernard Shaw)
3. "El hombre ha nacido para trabajar, y solo quien trabaja con amor y asiduidad encuentra leve la fatiga". (San Juan Bosco)
4. "El pan más sabroso y la comodidad más agradable son los que se ganan con el propio sudor". (Cesare Cantù)
5. "El trabajo aleja de nosotros tres grandes males: el aburrimiento, el vicio y la necesidad". (Voltaire)
6. "Lo que con mucho trabajo se adquiere, más se ama". (Aristóteles)
7. "Puede considerarse bienaventurado y no pedir mayor felicidad el hombre que ha encontrado su trabajo". (Thomas Carlyle)
8. "Siempre que te pregunten si puedes hacer un trabajo, contesta que sí y ponte enseguida a aprender cómo se hace". (Franklin D. Roosevelt)
9. "Siempre que te pregunten si puedes hacer un trabajo, contesta que sí y ponte enseguida a aprender cómo se hace". (Franklin D. Roosevel)
10. "Soy gran creyente en la suerte, y he descubierto que mientras más duro trabajo, más suerte tengo". (Stephen Leacock)
11. "Trabaja en algo, para que el diablo te encuentre siempre ocupado". (San Jerónimo)
12. "¡Cómo me gustaría ver a todos con un trabajo digno! Es esencial para la dignidad humana". (Papa Francisco)
13. "Cuando el trabajo es un placer, la vida es bella. Pero cuando nos es impuesto, la vida es una esclavitud". (Máximo Gorki)
14. "Cuando una puerta de la felicidad se cierra, otra se abre. Pero solemos quedarnos mirando a la puerta cerrada por tanto tiempo, que no vemos la otra que se ha abierto para nosotros". (Hellen Keller)
15. "Debemos hacer las cosas ordinarias con un amor extraordinario". (Madre Teresa de Calcuta)
16. "Dichoso el que gusta las dulzuras del trabajo sin ser su esclavo". (Benito Pérez Galdós)

17. "Dichoso es aquel que mantiene una profesión que coincide con su afición". (George Bernard Shaw)
18. "El pan más sabroso y la comodidad más agradable son los que se ganan con el propio sudor". (Cesare Cantù).
19. "El talento gana partidos, pero el trabajo en equipo y la inteligencia, ganan campeonatos". (Michael Jordan)
20. "El trabajo es el refugio de los que no tienen nada que hacer". (Oscar Wilde)
21. "El trabajo más productivo es el que sale de las manos de un hombre contento". (Victor Pauchet)
22. "Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida". (Confucio)
23. "La confianza en uno mismo es el primer secreto del éxito". Ralp (Waldo Emerson)
24. "La innovación distingue a un líder de un seguidor". (Steve Jobs)
25. "La oxidación por falta de uso gasta mucho más las herramientas que el propio trabajo". (Benjamin Franklin)
26. "La recompensa del trabajo bien hecho es la oportunidad de hacer más trabajo bien hecho". (Jonas Edward Salk)
27. "Lo que con mucho trabajo se adquiere, más se ama". (Aristóteles)
28. "Mira si será malo el trabajo, que deben pagarte para que lo hagas". (Facundo Cabral)
29. "Nadie puede llegar a la cima armado solo de talento. Dios da el talento; el trabajo transforma el talento en genio". (Anna Pavlova)
30. "No puedo parar de trabajar. Tendré toda la eternidad para descansar".(Madre Teresa de Calcuta)

Para los más Chicos:

1 DE MAYO DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL

 

La Constitución Nacional

¿Qué es la Constitución Nacional?

• Es la ley fundamental que rige nuestro país.

  ¿Qué es la Constitución Nacional?

• Garantiza los derechos y libertades de las personas.
• Regula la organización y el ejercicio de los poderes del Estado.
• Es la ley suprema porque las demás leyes deben respetar sus lineamientos.

¿Hay otras normas de igual jerarquía que la Constitución?

Sí, algunos Tratados Internacionales de Derechos Humanos.

El Preámbulo

¿Qué es el Preámbulo?

Es un texto que encabeza la Constitución Nacional y expresa las motivaciones y los valores que se tuvieron en cuenta al dictarla: la unión nacional, la paz, el orden, la justicia, la defensa común, el bienestar general y la protección de la libertad de todos los habitantes.

Derechos constitucionales

¿Cuáles son los derechos que reconoce nuestra Constitución y los Tratados de Derechos Humanos?

Los derechos de todas las personas:

• derecho a la vida;
• derecho a la integridad física;
• derecho a la libertad;
• derecho de peticionar a las autoridades;
• derecho de votar y ser votado;
• derecho de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio argentino;
• derecho de usar y disponer de la propiedad;
• derecho de publicar libremente sin censura previa;
• derecho de enseñar y aprender.

Los derechos de quienes trabajan:

• tener condiciones dignas de trabajo;
• jornada laboral limitada;
• descanso y vacaciones pagos;
• retribución justa;
• salario mínimo, vital y móvil;
• protección contra el despido arbitrario.

Los derechos de los gremios:

• hacer convenios colectivos de trabajo;
• ejercer el derecho de huelga.

Los derechos de la seguridad social:

• seguro social obligatorio;
• jubilaciones y pensiones móviles.

Los derechos que protegen a la familia:

• acceso a una vivienda digna;
• compensación económica familiar.

Además:

• derecho a tener un medio ambiente sano;

• derechos que protegen a las personas mayores, a las personas con discapacidad, a las mujeres y a las personas indígenas;

• derechos de las y los consumidores.

¿Tiene límites el ejercicio de los derechos?

Sí. Los derechos deben ejercerse de acuerdo con las leyes.

Garantías constitucionales

¿Qué son las garantías constitucionales?

Son los mecanismos que la Constitución establece para proteger los derechos de las personas. Entre las garantías constitucionales podemos mencionar:

• ninguna persona puede ser arrestada sin orden escrita de la autoridad correspondiente;
• debe respetarse siempre la defensa en juicio;
• el domicilio y la correspondencia son inviolables y nadie puede revisarlos sin orden de un juez;
• el hábeas corpus protege la libertad de las personas cuando se ve amenazada de forma ilegal por una autoridad;
• el hábeas data protege los datos personales cuando son usados sin el consentimiento de la persona;
• la acción de amparo protege los derechos de las personas cuando es urgente tener una decisión judicial que termine con un acto ilegal.

Forma de gobierno

¿Qué forma de gobierno adopta nuestra Constitución?

Representativa, republicana y federal.

• Representativa: significa que el pueblo gobierna por medio de representantes que elige por el voto.

• Republicana: se basa en la división, control y equilibrio entre los 3 Poderes:

  • El Poder Legislativo: que hace las leyes.
  • El Poder Ejecutivo: que ejecuta las leyes.
  • El Poder Judicial: que interpreta las leyes y las hace cumplir a través de sus sentencias.

• Federal: permite que convivan dos clases de gobiernos, los gobiernos provinciales (ya que cada provincia se gobierna a sí misma) y el gobierno federal, que abarca todo el territorio de la Nación.
  Este sistema permite el control y cooperación entre ambos.

División de poderes

¿Cómo se dividen los Poderes del Estado según la Constitución Nacional?

Se dividen en: Poder Legislativo, Poder Ejecutivo y Poder Judicial.

¿Quién ejerce el Poder Ejecutivo Nacional?

Está a cargo de un un ciudadano o ciudadana con el título de “Presidente de la Nación Argentina” o “Presidenta de la Nación Argentina” y representa a nuestro país ante los demás Estados.
Es elegido por el pueblo. Dura 4 años en su cargo y puede ser reelegido cuando termina su mandato. Luego, ya no puede ser vuelto a elegir hasta que pasen por lo menos 4 años.

¿Quién ejerce el Poder Legislativo Nacional?

El Congreso de la Nación, que está compuesto por dos Cámaras: una de Diputados de la Nación y otra de Senadores que representan a las provincias y a la CABA. Son elegidos por el voto del pueblo.

¿Quién ejerce el Poder Judicial?

La Corte Suprema de Justicia de la Nación y los demás tribunales inferiores (cámaras de apelaciones, tribunales orales, jueces de primera instancia, etc.)
Los jueces y juezas no son elegidos por el voto popular sino por un sistema especial en el que interviene el Consejo de la Magistratura.
Los jueces y juezas de la Corte Suprema de Justicia de la Nación son elegidos por el Poder Ejecutivo con acuerdo del Senado.
Conservan sus cargos mientras dure su buena conducta.

Reforma de la Constitución

¿Puede reformarse la Constitución?

Sí, en forma total o parcial.
Para reformar la Constitución es necesario:

• una ley del Congreso dictada por una mayoría especial que declara la necesidad de la reforma y qué partes se van a modificar;

• una Convención Constituyente convocada para hacer la reforma. Los integrantes de la Convención Constituyente son elegidos por el pueblo.

Para los más chicos:

23 DE ABRIL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

 

El Día internacional del libro en la Escuela Joaquín  Víctor  González 

En el primer ciclo:

En el segundo ciclo: 

¿QUÉ ES EL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR?

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor es una celebración para promover el disfrute de los libros y de la lectura. Cada 23 de abril, se suceden celebraciones en todo el mundo para dar a conocer el poder mágico de los libros  –un nexo entre el pasado y el futuro, un puente entre generaciones y distintas culturas. En esta ocasión, la UNESCO y las organizaciones internacionales que representan a los tres principales sectores de la industria del libro -editores, libreros y bibliotecas– seleccionan una ciudad como Capital Mundial del Libro para mantener el impulso de las celebraciones de este día hasta el 23 de abril del año siguiente.

Proclamada por la Conferencia General de la UNESCO en 1995, esta fecha simbólica de la literatura universal coincide con la de la desaparición de los escritores William Shakespeare, Miguel de Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega. Este día rinde homenaje a los libros y a los autores y fomenta el acceso a la lectura para el mayor número posible de personas. Trascendiendo las fronteras físicas, el libro representa una de las invenciones más bellas para compartir ideas y encarna un instrumento eficaz para luchar contra la pobreza y construir una paz sostenible

Al defender el libro y el derecho de autor, la UNESCO apoya la creatividad, la diversidad y la igualdad de acceso al conocimiento, en particular a través de su Red de Ciudades Creativas de la Literatura, la promoción de la alfabetización, el aprendizaje móvil y el libre acceso a los contenidos científicos y los recursos educativos. Con la participación activa de las partes interesadas –autores, editores, docentes, bibliotecarios, instituciones públicas y privadas, ONG humanitarias, medios de comunicación y cualquier otro interlocutor que se sienta implicado en esta celebración– el Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor congrega a millones de personas en todo el mundo.

Cada año tiene lugar en la Sede de la UNESCO un importante evento: librerías, casas editoriales y artistas comparten su pasión por el libro y la lectura animando talleres para los jóvenes. La UNESCO les invita cordialmente a unirse a esta celebración, así como a situar al libro como vector del conocimiento, la comprensión mutua y la apertura del mundo a la diversidad.

1982 – 2 DE ABRIL – 2023: DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS.

En este día especial compartimos algunos poemas

Poemario. Gustavo Caso Rosendi, Martín Raninqueo, Juan Chico y Alfredo Veiravé

Antología de versos que dicen lo que es imposible decir desde el testimonio y la ficción histórica. 

Ex combatientes, un padre que ve a su hijo volver de la guerra hablan aquí de unas experiencias intransferibles que sólo puede expresar la voz poética.

Si te interesan los poemas: Podés descargarlo a través del siguiente link-

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24 DE MARZO - DIA POR LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA

 

EDUCACIÓN Y MEMORIA

 La Biblioteca Joaquín V. González se complace  en informar para uso y difusión de la serie Dvds: 

Educación y Memoria - Colección Pedagógica

Los títulos disponibles de los Dvds son:

1-EL DERECHO A JUGAR: Así enseña nuestros maestros.

2-HOLOCAUSTO Y DICTADURA: Sara Rus da testimonio.

3-LA RELACIÒN DE "ABUELIDAD": Estela de Carlotto da su testimonio.

4-LOS NENES NO TRABAJAMOS: Los Derechos del Niño.

5-EN EL NOMBRE DE NUESTROS MAESTROS: Docentes y dictadura.

6-"LA HISTORIA DE JUAN": Cuento.

7-CONVERSACIONES CON EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ: Adolfo Pèrez Esquivel.

8-PROPUESTAS EDUCATIVAS SOBRE DERECHOS HUMANOS: Así emseñan nuestros maestros.

9-LA PRIMERA RONDA DE LAS MADRES: 30 de abril - Día del Coraje Civil.

8 DE MARZO 2023 - DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 

En este día especial, celebramos el día de la mujer, dedicándoles una canción: 

El tema se llama:  WORK OF ART

Un libro sugerido por la Biblioteca Joaquín V. González es:

Te invitamos hacer un Click en la imagen para ampliarla

Te  presentamos la biografía de una mujer muy talentosa:

Cecilia Grierson, la primera médica argentina.

Hija de inmigrantes escoceses y una infancia en Uruguay y en Entre Ríos, Cecilia Grierson (1859 –1934) se recibió el 2 de julio de 1889 en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Buenos Aires. Es la primera médica argentina.

Hija de inmigrantes escoceses, pasó su infancia en Uruguay y Entre Ríos. Estudió en colegios ingleses hasta que la revolución de 1870 afectó la economía familiar y tuvo que regresar. De adolescente ejerció como maestra para ayudar a su familia y logró el título de esa profesión. Fue la enfermedad y fallecimiento de una amiga los sucesos que despertaron su vocación por la Medicina.

En 1883 ingresó a la universidad, y en 1886, durante un brote de cólera en Buenos Aires, la tercera epidemia del siglo, los estudiantes de medicina fueron convocados a prestar servicios:

“Los días agotadores pasados en la casa de Aislamiento me hicieron concebir la idea de educar a enfermeras... El mejor medio de proporcionar alivio a los que sufren es colocar a su lado personas comprensivas, afables y capacitadas que puedan colaborar con el médico en la lucha por recobrar la salud”. 

El 2 de julio de 1889, a sus 30 años, fue la primera mujer en graduarse de la Facultad de Ciencias Médicas de la UBA. Fundó la Escuela de Enfermeras del Círculo Médico Argentino, la Asociación Médica Argentina, la Sociedad Argentina de Primeros Auxilios y la Asociación Obstétrica Nacional de Parteras.

 Foto: Escuela de Enfermeras del Círculo Médico Argentino

Fue elegida como presidenta del Primer Congreso Femenino Internacional, que se realizó en mayo de 1910 en el salón de la sociedad Unione Operai Italiani que estaba en la calle Cuyo 1356 (actual calle Sarmiento).

Ejerció la docencia universitaria y en su consultorio particular se ocupó también de los niños sordomudos.